Contenido
| Módulo 1 | Introducción |
|---|---|
| Lección 1 | Competencias a lograr |
| Módulo 2 | Primera sesión |
| Lección 1 | Presentación de la materia |
| Lección 2 | La música vocal |
| Lección 3 | Distribución de las voces en el coro y los distintos tipos de ensamble vocal |
| Lección 4 | 1er Arreglo vocal para estudiar |
| Lección 5 | Asignaciones |
| Módulo 3 | Segunda sesión |
| Lección 1 | Bienvenida a la segunda sesión |
| Lección 2 | “A capella”, ¿qué significa? |
| Lección 3 | Práctica #1 |
| Lección 4 | Asignaciones |
| Módulo 4 | Tercera sesión |
| Lección 1 | Bienvenida a la tercera sesión |
| Lección 2 | El coro |
| Lección 3 | Recomendaciones generales para el estudio de "Estrellitas y duendes" |
| Lección 4 | Asignaciones |
| Módulo 5 | Cuarta sesión |
| Lección 1 | Bienvenida a la cuarta sesión |
| Lección 2 | El contrapunto |
| Lección 3 | Práctica #2 |
| Lección 4 | Estudio del 1er Arreglo vocal |
| Módulo 6 | Quinta sesión |
| Lección 1 | Bienvenida a la quinta sesión |
| Lección 2 | 2do Arreglo vocal para estudiar |
| Lección 3 | Recomendaciones generales para el estudio de El campo está florido |
| Lección 4 | Asignaciones |
| Módulo 7 | Sexta sesión |
| Lección 1 | Bienvenida a la sexta sesión |
| Lección 2 | Recomendaciones generales para el estudio de los arreglos del trimestre |
| Lección 3 | La interpretación en la música vocal |
| Lección 4 | Asignaciones |
| Módulo 8 | Séptima sesión |
| Lección 1 | Recomendaciones finales y despedida del curso |
| Módulo 9 | Presentación final de Ensamble vocal 1 |
| Lección 1 | Instrucciones |